Leerlingen gaan op zoek naar onveilige verkeerssituaties op weg van thuis naar school. Ze verzinnen ideeën om de weg veiliger te maken.
Ontwerpstap: Presenteren
Korte uitleg werkvormen
Kleine pakjes
Piet heeft een probleem: alle kleinste pakjes komen onderin de zak terecht. Leerlingen helpen Piet en ontwerpen iets waardoor Piet makkelijk bij de kleine pakjes kan. Lees hier suggesties voor een introductie van deze les voor groep 1-8.
Vrienden maken
Als je in een nieuwe klas komt, naar de brugklas gaat, als je gaat verhuizen, op vakantie gaat, in een nieuw team komt, dan wil je nieuwe vrienden maken. Leerlingen maken iets dat helpt om vrienden te maken.
Wielen, (ver)draaid handig
Het project ‘Wielen, (ver)draaid handig’ is gericht is diepgaand leren via alle zintuigen. Centraal staat een ontwerpopdracht waarbij leerlingen eigen bewegende apparaten ontwerpen en maken. Meer lessen gericht op initiële vaardigheden voor ontwerpen vind je hier.
Energieke waterbaan
Hoe kun je samen zonder te morsen zoveel mogelijk water van de ene naar de andere plek brengen op bijzondere manieren? Deze les past bij een uitdaging van OO Techniek.
Wiebelend waterdier
Hoe kun je een model van een waterdiertje maken dat op het water kan blijven staan? Deze les past bij een uitdaging van OO Techniek.
Observatorium
Leerlingen ontwerpen en maken een horizontaal observatorium op een schuine bergwand. Ze testen en focussen op wat nog niet werkt. Bij deze les kun je hulp van een techniekcoach vragen.
Zwerfafval
In deze les bedenken leerlingen ideeën om zwerfafval op te ruimen én schone handen te houden. Ze bedenken, maken en testen verschillende oplossingen.
Muziekinstrument
In deze casus wordt stap voor stap uitgelegd hoe leerlingen hun eigen instrument kunnen bedenken en maken. Laat je verrassen door de variatie in oplossingen!